Опасение за психологическое и финансовое благополучие подрастающего поколения стало толчком для инициативы по отмене ЕГЭ в России. Важность этого вопроса подчеркивается не только депутатами от фракций ЛДПР, КПРФ и СРЗП, которые внесли соответствующий законопроект в Госдуму в июне, но и недавним заявлением первого зампреда комитета по просвещению Яны Лантратовой («Справедливая Россия — За правду»).
«В предложенном законопроекте, ЕГЭ планируется заменить проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме государственных экзаменов, что предполагается рассмотреть в Госдуме в первом чтении в октябре», — отметила Лантратова.
Помимо экономических соображений, в пояснительной записке к законопроекту подчеркивается, что каждый год количество суицидов среди подростков увеличивается из-за участия в ЕГЭ. Таким образом, вопрос об отмене экзамена становится не только важным, но и неотложным, требующим серьезного внимания и обсуждения.
Депутат также отмечает, что современная система образования попадает под влияние коммерческих интересов, приводя к тому, что родители вынуждены тратить большие средства на репетиторов, чтобы обеспечить успех своих детей. Эксперты подчеркивают, что коррупционные схемы, связанные с поступлением в вузы, сейчас все чаще смещаются в сферу проведения олимпиад и конкурсов.
Согласно Лантратовой, формат ЕГЭ ограничивает возможности школьников проявить свои таланты и креативность, так как отсутствие личной аттестации ученика позволяет его идентификацию только через результаты стандартизированных тестов. Процесс обучения стал ориентирован исключительно на сдачу экзаменов, что не способствует полноценному усвоению учебной программы, подчеркивает государственный деятель.
Новые требования к образованию и ориентация на результаты формальных тестов создают негативную среду, где образовательный процесс теряет свою целостность и становится лишь средством достижения конкретной цели — прохождения экзаменов. Важно создать более гибкую и разностороннюю систему обучения, учитывающую индивидуальные способности и потребности каждого ученика, чтобы развивать не только знания, но и критическое мышление и творческий потенциал.Вопрос об отмене ЕГЭ активно обсуждается в обществе. Мнения разделились: одни считают, что экзамен стал более объективным и надежным, другие же настаивают на его отмене. Руководитель Рособрнадзора, Анзор Музаев, подчеркнул в интервью РИА Новости, что в настоящее время уровень обеспечения безопасности ЕГЭ повысился, пропал ряд проблем, которые ранее существовали.
